UNING's vision
UNING vill skapa förutsättningar för studenter att utvecklas,
uppleva lust i lärandet och ges en god grund för framtida
ingenjörsarbete.
UNING vill skapa flexibla och av alla eftertraktade utbildningar med gott
renommé, vilka präglas av vilja till förnyelse i
samverkan med studenter, andra utbildningar och arbetsmarknaden.
Nyckelord:
- Utveckling
Står för personlig utveckling för studenten, men även
att vi vill att ingenjörerna ska ha kunskaper för att
vara med och driva utvecklingen i samhället
-
Förnyelse
Utbildningarna ska ligga i tiden, både vad gäller innehåll
och arbetssätt
-
Samordning
Samordning av olika moment i utbildningarna och i nämndarbetet, men
också samordning med andra utbildningsprogram inom LiTH
-
Information
Studenten behöver relevant information, innehållsmässigt
såväl som tidsmässigt.
-
Samverkan
Det är viktigt att UNING kan samarbeta med andra utbildningar inom
och utom LiU, även med gymnasieskolan, samt med arbetmarknaden och
studentorganisationer.
-
Renommé
Högskoleingenjörsutbildningarna vid LiTH ska ha gott renommé
hos presumtiva studenter och hos presumtiva arbetsgivare för de
ingenjörer som examineras. Gott renommé är också
väsentligt för god lärarrekrytering, något som
naturligtvis också ligger i UNING's intresse.
-
Lust
Lärandet ska vara lustfyllt för både studenter och
undervisande personal. Studenterna bör också få känna
lust till ett fortsatt, livslångt lärande, även efter
avslutade programstudier.
-
Flexibilitet
Flexibilitet vad gäller programmens innehåll, upplägg
(teoretisk utbildning på högskolan kombinerad med praktisk
utbildning förlagd utanför högskolan, alternativa
ingångar till utbildningarna m.m.) och storlek. Vi vill kunna
erbjuda en större valfrihet för studenterna, vilket på
sikt kräver att ingenjörshögskolan kan expandera.
-
Rekrytering
Vi vill öka rekryteringen till utbildningsprogrammen, särskilt
ur grupper som idag är mindre benägna att söka sig till
högskoleutbildning i allmänhet och teknisk högskoleutbildning
i synnerhet
-
Trivsel
Studenterna ska trivas på våra utbildningsprogram, de ska ha en
bra fysisk och psykisk arbetsmiljö.
-
Kompetens
Såväl undervisning som övrig verksamhet ska bedrivas av
kompetent personal. Ta vara på kompetens när och där den
finns.
-
Kunskap
Studenterna ska vara kunskapssökande, inte bara under sin tid på
LiTH, utan också i sin framtida yrkesverksamhet.
|
